“El proceso de aprendizaje es algo paradójico:miramos atrás, a la historia y la tradición, para avanzar...”Robert Venturi y otros, Aprendiendo de Las Vegas,Barcelona, Gustavo Gili, 1998 (1972), p. ...
ABBAGNANO, Nicola (1988): Storia della filosofia, Turín, Unione Tipográfica Editrice Torinese, 1946 (trad. esp. Historia del pensamiento, Madrid, Sarpe, 1988, 6 vol.).ABBAGNANO, Nicola (1993): ...
Se han visto, oído, comprobado y confirmado por la experiencia las injurias, injusticias, opresiones, crueldades que han hecho en las Indias Occidentales, en las islas de América y en las regiones ...
El día cinco de octubre de 1895, los profesores del Museo, reunidos en Junta, no paraban de expresar su desconcierto y desconfianza ante un inminente traslado. Aunque esperada y deseada desde hacía ...
Markus Schnöpf.En 1799 Alexander von Humboldt, el patrón del Proyecto Humboldt tuvo seis días para visitar las Islas Canarias, es decir, Tenerife. En 1835 Humboldt y Kunth propusieron a la Academia ...
Instituto de HistoriaCentro de Ciencias Humanas y Sociales, CSICXIV Jornadas Internacionales de Historia del Arte_Arte en tiempos de guerra_Madrid, 11-14 de noviembre de 2008Publicación: Madrid, CSIC ...
Figura 9. P.º del Obelisco, 8 (archivo TEQU).Antonio Madinaveitia y Tabuyo, nace en Madrid el 31 de octubre de 1890. Realiza sus estudios párvulos, primarios y de bachillerato en el marco de la ILE. ...
Sobre el valor de algunas crónicas de Indias como género etnográficoEl mundo humanista trajo consigo la divulgación y nueva crítica de los textos clásicos a comienzos de la Edad Moderna —por lo que ...
Llegamos al final del proceso preconstituyente del campo profesional de la DCS. Según se deduce de lo que vamos viendo, los sesenta fueron años de metamorfosis y mudanza, de aceleración y encrucijada ...
En su carta de presentación del tema del congreso, base de este libro, el comité de organización lo definió así: “trayectos, tránsitos, circulación, comunicación, cruce de caminos, hermanamientos, ...
Figura 4. Vista general del complejo jesuítico de Roquetas (cortesía del IQS).Una vez tomada la decisión de construir un nuevo edificio, se plantea también el objetivo de que sirva no sólo para ...
«Instruir a un salvaje en las técnicas más avanzadas no supone hacer de él una persona civilizada, sino un salvaje más eficiente.» (Carlo M. Cipolla, _Educación y desarrollo en Occidente_, 1970) EL ...
Departamento de Historia del Arte Diego Velázquez Instituto de Historia, CSIC XI Jornadas de Arte EL ARTE ESPAÑOL FUERA DE ESPAÑA Madrid, 18 a 22 de noviembre de 2002 ACTAS: Madrid, 2003Cualquier ...
66Apuntes y documentos para la historia del tradicionalismo español: 1939-1966 (Manuel de Santa Cruz). Índice General Aportes. Revista de Historia Contemporánea. 1992-1993, (21): pp. 4-4667 Documentos ...
El río de piedras que da nombre a Teapa y atravesaron los frailes.Salidos los religiosos de Xicalango, el padre vicario y los demás que con él quedaron, prosiguieron la obra de remediar los libros; y, ...
Figura 1. Portada del catálogo de la exposición _Les Chefs-d’œuvre du Musée du Prado_, junio-agosto 1939. Instituto de HistoriaCentro de Ciencias Humanas y Sociales, CSICXIV Jornadas Internacionales ...
El rol de la imagen (dibujo, grabado, litografía, fotografía) en la construcción de los hechos ha quedado muy bien documentado por la antropología y la historia fotográfica, en cuanto que ha llegado ...
Biblioteca de la Residencia de Señoritas-Instituto Internacional.Cada día estoy más contenta de mi estancia en Alemania. Un año aquí vale por 10 en España. He dicho mal, porque la labor aquí es ...
San Lázaro. EL BARRIO DE SAN LÁZAROEste barrio es el más antiguo y el más original, y está llamado a ser declarado monumento histórico. Después de que fuera el primer asiento de los más lejanos ...
LA VISIÓN DE ESPAÑA EN ESTADOS UNIDOSUn elemento fundamental en toda actividad de propaganda es el conocimiento del terreno, o en todo caso, la percepción del mismo. Los norteamericanos tienen una ...
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